No Restaurante da Leitura, uma iniciativa da Escola Indígena Mãtyk, os estudantes degustaram textos em vez de alimentos. Os professores da área de linguagens prepararam diversos gêneros textuais para os estudantes, que também puderam apreciar palavras na língua indígena Apinajé como sobremesa. O evento ocorreu na Aldeia São José, pertencente à Regional de Educação de Tocantinópolis, e teve a participação de estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. O objetivo da ação é promover o desenvolvimento da leitura e incentivar o hábito da leitura em um ambiente diferenciado.
“Pensamos em oferecer aos estudantes diversas opções para que eles pudessem se deliciar com os prazeres que uma boa leitura proporciona. Ficamos muito satisfeitos com o resultado ao vermos os alunos encherem seus pratos com as opções do restaurante e se divertindo com as leituras”, relatou a coordenadora da Área de Linguagens Códigos e suas Tecnologias da unidade escolar, Fernanda Leal da Silva Matos.
Feijoada de textos, sopa de letras, salada de letras e suco de palavras foram algumas das iguarias disponíveis no Restaurante da Leitura. O estudante do 7º ano, Edinho de Kain Fernandes Sotero Apinajé, de 13 anos, avaliou positivamente o Restaurante da Leitura e destacou que a iniciativa lúdica contribui para alimentar o interesse pela leitura. “Foi muito bom, gostei das leituras que fiz. É uma coisa que pode acontecer mais vezes porque eu gostei bastante”, relatou.
Além dos professores de linguagens, os demais educadores e servidores da Escola Indígena Mãtyk também participaram da iniciativa, desde a preparação do cardápio até a montagem dos pratos e auxílio na leitura individual. “O engajamento dos servidores no desenvolvimento do projeto foi maravilhoso, que resultou nesse momento de muito aprendizado”, disse a professora de Língua Portuguesa, Laisia de Sousa da Cruz.
Por Núbia Daiana Mota
